• Pergunta 10,5 em 0,5 pontosResposta Selecionada: d.I, II, III e IVRespostas: a.I, II e III, somente.b.Apenas II e III.c.Apenas II, III e IV.d.I, II, III e IVe.Somente I, III e IV.Feedback daresposta:Alternativa: DComentário: a diversidade de recursos didáticos apresentados favorece aaprendizagem dos conteúdos de geografia.• Pergunta 20,5 em 0,5 pontosA natureza sempre constituiu uma das bases sobre a qual se estruturou o conhecimentogeográfico. Em seu estudo, é necessário ressaltar, exceto.Res
Top 1: Metodologia e Prática de Ensino de História e Geografia - Passei Direto
Autora: passeidireto.com - Avaliação 198
Descrição: QUESTIONÁRIO UNIDADE II Metodologia e Prática do Ensino da História e Geografia. Pergunta 1. 0,5 em 0,5 pontos. . . . . Baseado na metodologia de ensino que Vygotsky formulou, sócio-histórica, responda à questão: “Ana Maria é professora de história da EMEF Pedro Brandão dos Reis, no interior do estado de São Paulo. Ao ensinar as diferenças entre a vida na cidade e no campo para crianças do 3º ano, ela teve uma boa oportunidade de aprofundar o conhecimento do aluno sobre o seu meio através da
Resultados de pesquisa correspondentes: Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos Leia o texto a seguir e assinale a única alternativa incorreta. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino de ... ...
Top 2: Questionário I Metodologia e Prática de ensino da história e geografia - 4
Autora: passeidireto.com - Avaliação 195
Descrição: que leiam o texto do livro didático e respondam às questões nele propostas. Pede a um dos alunos para ler, em voz alta, suas respostas, analisando-as com a participação da turma, de modo a chegarem a um padrão de resposta. Comparando-se a forma de trabalho dos dois professores, conclui-se que:. . . . . Resposta Selecionada:. a.. O professor A estimula o desenvolvimento do raciocínio geográfico construído por várias mediações, considerando a vivência cotidiana da criança.. Respostas:. a.
Resultados de pesquisa correspondentes: Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos Leia o texto a seguir e assinale a única alternativa incorreta. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, ... ...
Top 3: Metodologia e Prática do Ensino da História e Geografia
Autora: trabalhosgratuitos.com - Avaliação 188
Descrição: Por: patriciaoribka • 20/11/2016 • Pesquisas Acadêmicas • 2.204 Palavras (9 Páginas) • 12.478 Visualizações Página 1 de 9 0,5 em 0,5 pontos[pic 1]A natureza sempre constituiu uma das bases sobre a qual se estruturou o conhecimento geográfico. Em seu estudo, é necessário ressaltar, exceto.Resposta Selecionada: [pic 2]d. O espaço geográfico como fruto das relações sociais não contém a natureza no pr
Resultados de pesquisa correspondentes: 20 de nov. de 2016 — Leia o texto a seguir e assinale a única alternativa incorreta. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino de geografia para ... ...
Top 4: Exame – Metodologia E Prática DO Ensino DA - Fazer teste - StuDocu
Autora: studocu.com - Avaliação 213
Resultados de pesquisa correspondentes: 16 de dez. de 2021 — Leia o texto a seguir e assinale a única alternativa incorreta. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino de geograa para todos ... ...
Top 5: 3. Segundo os PCN de história e geografia, o ensino de ... - Brainly
Autora: brainly.com.br - Avaliação 107
Resultados de pesquisa correspondentes: Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: História, Geografia. Secretaria de Educação Fundamental. ...
Top 6: Lista de Exercícios sobre Industrialização das sociedades
Autora: m.exercicios.brasilescola.uol.com.br - Avaliação 182
Resultados de pesquisa correspondentes: Assinale a alternativa que NÃO aponta um dos efeitos do processo de ... A industrialização é considerada como um dos parâmetros necessários para a ... ...
Top 7: Questões sobre Educação em Geografia - Mapa da Prova
Autora: mapadaprova.com.br - Avaliação 129
Resultados de pesquisa correspondentes: Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a prática da Geografia no ensino fundamental ... Com base nessas informações, assinale a alternativa correta. ...
Top 8: QUESTIONÁRIO UN II METODOLOGIA E PRÁTICA DO ...
Autora: doceru.com - Avaliação 80
Descrição: • Pergunta 10,5 em 0,5 pontosResposta Selecionada: d.I, II, III e IVRespostas: a.I, II e III, somente.b.Apenas II e III.c.Apenas II, III e IV.d.I, II, III e IVe.Somente I, III e IV.Feedback daresposta:Alternativa: DComentário: a diversidade de recursos didáticos apresentados favorece aaprendizagem dos conteúdos de geografia.• Pergunta 20,5 em 0,5 pontosA natureza sempre constituiu uma das bases sobre a qual se estruturou o conhecimentogeográfico. Em seu estudo, é necessário ressaltar, exceto.Res
Resultados de pesquisa correspondentes: 13 de mai. de 2022 — QUESTIONÁRIO UN II METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA - documento [*.pdf] • Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Resposta ... ...
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Por: patriciaoribka • 20/11/2016 • Pesquisas Acadêmicas • 2.204 Palavras (9 Páginas) • 12.577 Visualizações
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[pic 1] | A natureza sempre constituiu uma das bases sobre a qual se estruturou o conhecimento geográfico. Em seu estudo, é necessário ressaltar, exceto. | ||||||||||||||||
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[pic 4] | Alice é professora no 3º ano do Ensino Fundamental na escola Viver. Na elaboração de seu plano de aula mensal de geografia, ela estabelece como objetivo: compreender o espaço, a paisagem, o território e o lugar, seus processos de construção. Dos conteúdos a seguir relacionados, não corresponde à geografia: | ||||||||||||||||
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[pic 7] | Leia o texto a seguir e assinale a única alternativa incorreta. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino de geografia para todos os anos do Ensino Fundamental possui objetivos que visam permitir a cada aluno, dentro de seu limite e respeitando seu nível de compreensão, que sejam capazes de: | ||||||||||||||||
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[pic 10] | O ensino de geografia, com muita frequência, é realizado por meio de aulas expositivas ou da leitura dos textos de livros didáticos. Entretanto, é possível trabalhar com essa área de conhecimento de forma mais dinâmica e instigante para os alunos, mediante: I - Situações planejadas que problematizem os diferentes espaços geográficos materializados em paisagens, lugares e territórios. II - Situações que disparem relações entre o presente e o passado. III - Situações que reúnam o específico e o geral, as ações individuais e as coletivas. IV - Situações que promovam o domínio de procedimentos que permitam “ler” a paisagem local e outras paisagens presentes em outros tempos e espaços. V - Situações que permitam reflexões individuais e tomadas de decisão. São corretas, de acordo com as orientações didáticas nos PCNs (geografia e história): | |||||||||||
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