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HISTÓRICA SOBRE A SELEÇÃO NATURAL: DE DARWIN-WALLACE À SÍNTESE ESTENDIDA DA EVOLUÇÃO [...] Para Darwin, a variação existe em larga escala entre populações e ela está disponível para a ação da seleção natural. Parte dessa variação benefi cia seus portadores na luta pela sobrevivência. SILVA, Mariane Tavares; SANTOS, Charles Morphy Dias. Uma análise histórica sobre a seleção natural: de Darwin-Wallace à Síntese Estendida da Evolução. Revista de Educação em Ciências e Matemática. Amazônia: v.11 (22). p.46-61, jan-jun, 2015. Disponível em: //periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2122. Acesso em: 13 jan. 2021. Agora, em duplas, discuta sobre o que acontece com a outra parte dos seres vivos que não consegue se adap- tar? Justifi que sua resposta. 1. Estudante, seriam as aves modernas descendentes dos dinossauros? Essa é uma discussão que ocorre há muito tempo na paleontologia. Após analisar as imagens a seguir, escreva as semelhanças entre os Arqueopté- rix e as aves atuais. Créditos: //commons.wikimedia.org/wiki/ File:202010_Archaeopteryx_lithographica.svg Créditos: pixabay.com AULA 5 Diversidade De Espécies E Seleção Natural Objetivo de Aprendizagem • Reconhecer que a diversidade das espécies é resultado da Seleção Natural. 1. Em duplas, observe a imagem a seguir, discuta as questões e elabore um parágrafo organizando as informações. Créditos: pixabay.com a) O que são fósseis? Como os cientistas podem afirmar que um determinado organismo sofreu evolução? 118 | CIÊNCIAS 2. Leia o texto UMA ANÁLISE HISTÓRICA SOBRE A SELEÇÃO NATURAL: DE DARWIN-WALLACE À SÍNTESE ESTENDIDA DA EVOLUÇÃO [...] Para Darwin, a variação existe em larga escala entre populações e ela está disponível para a ação da seleção natural. Parte dessa variação benefi cia seus portadores na luta pela sobrevivência. SILVA, Mariane Tavares; SANTOS, Charles Morphy Dias. Uma análise histórica sobre a seleção natural: de Darwin-Wallace à Síntese Estendida da Evolução. Revista de Educação em Ciências e Matemática. Amazônia: v.11 (22). p.46-61, jan-jun, 2015. Disponível em: //periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2122. Acesso em: 13 jan. 2021. Agora, em duplas, discuta sobre o que acontece com a outra parte dos seres vivos que não consegue se adap- tar? Justifi que sua resposta. 1. Estudante, seriam as aves modernas descendentes dos dinossauros? Essa é uma discussão que ocorre há muito tempo na paleontologia. Após analisar as imagens a seguir, escreva as semelhanças entre os Arqueopté- rix e as aves atuais. Créditos: //commons.wikimedia.org/wiki/ File:202010_Archaeopteryx_lithographica.svg Créditos: pixabay.com AULA 5 Diversidade De Espécies E Seleção Natural Objetivo de Aprendizagem • Reconhecer que a diversidade das espécies é resultado da Seleção Natural. 1. Em duplas, observe a imagem a seguir, discuta as questões e elabore um parágrafo organizando as informações. Créditos: pixabay.com a) O que são fósseis? Como os cientistas podem afirmar que um determinado organismo sofreu evolução? CIÊNCIAS | 119 2. Ainda em duplas, pesquise imagens e exemplos de fósseis. Analise os detalhes e, em seguida, faça o registro na forma de desenho ou colagem. 3. No filme Parque dos Dinossauros (Parque dos dinossauros. Direção de Steven Spielberg. Produção de Kath- leen Kennedy e Gerald R. Molen. Estados Unidos da América: Amblin Entertainment, 1993. 126 min.), de 1993, os paleontólogos Alan Grant e Ellie Sattler e o matemático Ian Malcolm fazem parte de um seleto grupo escolhido para visitar uma ilha habitada por dinossauros criados a partir de DNA pré-histórico. Assista ao trailer do filme, disponível em (JURASSIC Park. Trailer. Jurassic World Filme. Disponível em: <//www.jurassicworldfilme.com. br/films/jurassic-park/>. Acesso em: 22 Jan. 2021. Discuta com seus(suas) colegas e professor(a) sobre os pon- tos observados no filme e, com base nas perguntas a seguir, elabore um texto registrando suas considerações sobre o tema. De acordo com o que foi apresentado no trailer do filme, como foi possível criar os dinossauros do parque? Quais foram as consequências de recriar seres extintos como os dinossauros? AULA 6 Atuação Da Seleção Natural Na Variação De Uma Mesma Espécie Objetivo de Aprendizagem • Identificar a atuação da seleção natural sobre a variante de uma mesma espécie, resultante do processo reprodutivo. 1. Observe a imagem. Créditos: //br.freepik.com/fotos-gratis/retrato-de-grupo-de-filhotes-adoraveis_3532149.htm#page=1&query=diversidade%20de%20animais&position=4 Agora, retomando os conhecimentos sobre diversidade de espécies e a seleção natural, discuta com seus(suas) colegas a seguinte questão: como o mesmo grupo de seres vivos, exemplo dos cães, pode apresentar caracte- rísticas tão diferentes? 2. Segundo Charles Darwin, a diversidade de espécies no nosso planeta é resultado da evolução por meio da Seleção Natural. Observe a imagem, discuta as questões com seus(suas) colegas e professor(a) e faça o registro das considerações. 120 | CIÊNCIAS 2. Ainda em duplas, pesquise imagens e exemplos de fósseis. Analise os detalhes e, em seguida, faça o registro na forma de desenho ou colagem. 3. No filme Parque dos Dinossauros (Parque dos dinossauros. Direção de Steven Spielberg. Produção de Kath- leen Kennedy e Gerald R. Molen. Estados Unidos da América: Amblin Entertainment, 1993. 126 min.), de 1993, os paleontólogos Alan Grant e Ellie Sattler e o matemático Ian Malcolm fazem parte de um seleto grupo escolhido para visitar uma ilha habitada por dinossauros criados a partir de DNA pré-histórico. Assista ao trailer do filme, disponível em (JURASSIC Park. Trailer. Jurassic World Filme. Disponível em: <//www.jurassicworldfilme.com. br/films/jurassic-park/>. Acesso em: 22 Jan. 2021. Discuta com seus(suas) colegas e professor(a) sobre os pon- tos observados no filme e, com base nas perguntas a seguir, elabore um texto registrando suas considerações sobre o tema. De acordo com o que foi apresentado no trailer do filme, como foi possível criar os dinossauros do parque? Quais foram as consequências de recriar seres extintos como os dinossauros? AULA 6 Atuação Da Seleção Natural Na Variação De Uma Mesma Espécie Objetivo de Aprendizagem • Identificar a atuação da seleção natural sobre a variante de uma mesma espécie, resultante do processo reprodutivo. 1. Observe a imagem. Créditos: //br.freepik.com/fotos-gratis/retrato-de-grupo-de-filhotes-adoraveis_3532149.htm#page=1&query=diversidade%20de%20animais&position=4 Agora, retomando os conhecimentos sobre diversidade de espécies e a seleção natural, discuta com seus(suas) colegas a seguinte questão: como o mesmo grupo de seres vivos, exemplo dos cães, pode apresentar caracte- rísticas tão diferentes? 2. Segundo Charles Darwin, a diversidade de espécies no nosso planeta é resultado da evolução por meio da Seleção Natural. Observe a imagem, discuta as questões com seus(suas) colegas e professor(a) e faça o registro das considerações. CIÊNCIAS | 121 a) O que as aves da imagem apresentada têm em comum? b) Como podemos explicar as diferenças como tamanho, bico, capacidade de voar ou não? Créditos: //br.freepik.com/vetores-gratis/colecao-de- passaros-exoticos-desenhados-a-mao_1550178.htm 3. Em duplas, leia o texto LABORATÓRIO DE PALEONTOLOGIA DA AMAZONIA. Paleontologia e a profissão do Pa- leontólogo. Universidade Federal de Roraima. (Disponível em: //ufrr.br/lapa/index.php?option=com_con- tent&view=article&id=%2076. Acesso em: 22 JAN.2021), e saiba mais sobre o que é Paleontologia e a profissão do Paleontólogo. Converse com seu(sua) colega sobre a importância e a rotina desse profissional. Faça o registro das informações para socialização com a turma. 4. Junto com seus(suas) colegas e professor(a), leia o texto do CENTRO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURAL. Adaptações dos seres vivos. Universidade de São Paulo. Disponível em: //sites.usp.br/cdcc/wp-content/