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compra. Sua compra é segura Trabalhamos constantemente para proteger a sua segurança e privacidade. Nosso sistema de segurança de pagamento criptografa suas informações durante a compra. Não compartilhamos os detalhes do seu cartão de crédito com vendedores parceiros e não vendemos suas informações. Saiba mais DescriçãoEducar é uma tarefa complexa. Por isso, este livro busca refletir sobre o papel do educador no processo de ensino e aprendizagem para crianças de a 5 anos. Longe de apresentar receitas prontas, oferece ao professor de Educação Infantil, ou ao interessado nessa área, a oportunidade de repensar, criar e recriar sua prática docente com base em uma atividade pedagógica crítica e consciente em relação aos interesses e necessidades da infância. Nessa perspectiva, você encontrará ao longo destas páginas um apanhado geral sobre: a legislação aplicada à educação infantil e à prática pedagógica; a formação de professores de Educação Infantil; os avanços e as dificuldades que permeiam a atuação pedagógica com as crianças de a 5 anos; a articulação entre as ações pedagógicas de cuidado e educação da criança de a 5 anos; a organização do espaço e da rotina de um centro de educação infantil; a importância do brincar para o desenvolvimento e a aprendizagem infantil; a organização curricular da creche e da pré-escola; as metodologias aplicadas a conteúdos da Educação Infantil com base em práticas pedagógicas para o berçário, o maternal e a pré-escola. Quais são as práticas pedagógicas na Educação Infantil?Aponta-se para práticas pedagógicas que favoreçam a: imaginação, criatividade, alegria, afetividade, reconstrução de modos de viver o que está proposto, compreensão dos conflitos.
Como se dá o processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil?O processo de aprendizagem na Educação Infantil
Desde o maternal, os alunos são estimulados a práticas que valorizam cada ação. Com isso, os pequenos conquistam habilidades que vão, gradativamente, possibilitando os degraus de sua autonomia diante das situações e dos desafios que surgem em suas vidas.
Como deve ser a prática pedagógica do professor de Educação Infantil?Portanto, as práticas pedagógicas na Educação Infantil devem considerar as especificidades da criança pequena e das formas como ela aprende e se desenvolve. Os professores organizam suas metodologias de acordo com conhecimentos próprios sobre o processo de ensino e aprendizagem.
O que são práticas de ensino e aprendizagem?As práticas pedagógicas são ações conscientes e participativas que visam a atender expectativas educacionais de uma determinada comunidade. Elas servem para organizar, potencializar e interpretar as intencionalidades de um projeto educativo.
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