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Data Nome do Aluno C A D E R N O M0701 Turma Nome da Escola A B C D 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 MATEMÁTICA 7º ano do Ensino Fundamental AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO 3º Bimestre BL01M07 01) (M073637I7) Observe, na figura abaixo, as retas paralelas r e s e alguns ângulos destacados. 30º 95º w ^ y ^ r s t u O valor da soma das medidas dos ângulos w e y está representado em A) 140º. B) 145º. C) 150º. D) 170º. 02) (M060065H6) O hemocentro de uma cidade possuía um estoque inicial de 3 521 bolsas de sangue com 0,45 litro de sangue em cada uma. Após uma campanha realizada pela prefeitura dessa cidade, esse hemocentro recebeu 212,4 litros de sangue em doações e essa quantidade foi adicionada ao estoque inicial, que não teve nenhuma alteração durante esse período. A quantidade, em litros, de sangue que esse hemocentro passou a ter em seu estoque após essa campanha foi A) 1 680,03. B) 1 796,85. C) 1 565,85. D) 3 733,85. 03) (M080167I7) Lurdes comprou 12 carrinhos iguais, exceto pela cor, para presentear as crianças de um orfanato. Desses carrinhos, 8 eram azuis e 4 eram vermelhos. Ela os embrulhou em um papel de presente e os entregou aleatoriamente às crianças. A cor preferida de Rogério é azul, e ele foi a primeira criança a receber um carrinho. Qual é a chance de Rogério receber um carrinho de sua cor preferida? A) 12 1 . B) 8 1 . C) 12 8 . D) 4 8 . M0701 1 BL01M07 04) (M070164H6) Certo dia, uma professora de Matemática escreveu no quadro uma sequência numérica cujos cinco primeiros termos estão apresentados no quadro abaixo. Termo (T) 2 6 12 20 30 Posição (n) 1 2 3 4 5 Em seguida, essa professora pediu que 4 alunos fossem ao quadro e escrevessem uma expressão algébrica que relacionasse cada termo (T) dessa sequência com a posição (n) que ele ocupa. Observe abaixo as expressões que esses 4 alunos escreveram. Emanuel Fátima Juliano Laura T = n ( n + 1) T = 3n T = n2 + n T = n2 + 1 Dois desses alunos escreveram expressões algébricas equivalentes e que representam a relação solicitada pela professora. Quais foram os dois alunos que escreveram essas expressões algébricas? A) Emanuel e Juliano. B) Emanuel e Laura. C) Fátima e Juliano. D) Fátima e Laura. 05) (M090578I7) Paula comprou um pote para armazenar arroz. Esse pote tem o formato de um paralelepípedo retângulo com as seguintes medidas internas: 1,9 dm de comprimento, 1,9 dm de largura e 2,0 dm de altura. Qual é a medida da capacidade, em decímetros cúbicos, desse pote de arroz comprado por Paula? A) 5,61 dm3. B) 5,80 dm3. C) 7,22 dm3. D) 7,60 dm3. M0701 2 BL02M07 06) (M080465E4) Uma caixa d’água tem o formato de um cubo com dimensões internas medindo 1 m. Nessa caixa d’água, foi instalada uma boia que faz com que o nível da água fique sempre 0,25 m abaixo da borda. Quantos metros cúbicos de água, no máximo, permanecem dentro dessa caixa d’água com essa boia instalada? A) 0,25 m3. B) 0,75 m3. C) 1,75 m3. D) 2,75 m3. 07) (M0719Q3SP) Despejando-se 2 litros de suco em um recipiente cilíndrico, obtém-se uma altura de 3 cm. Que altura (h) mínima esse recipiente cilíndrico deveria ter para comportar um volume de 5 litros? A) h = 4,0 cm. B) h = 6,0 cm. C) h = 7,5 cm. D) h = 8,5 cm. 08) (M073455I7) Bárbara deu a Pedro 10 6 de uma barra de chocolate. Da parte que Pedro ganhou, ele comeu o equivalente a 5 2 da barra inteira e guardou o restante. Qual fração da barra inteira representa a parte que Pedro guardou? A) 10 2 . B) 50 18 . C) 5 3 . D) 5 4 . 09) (M070165H6) A professora de Glória lhe passou uma sequência para a realização de uma atividade. Essa sequência está representada no quadro abaixo. Posição (n) 1 2 3 4 5 Termo 2 5 8 11 14 Para essa atividade, Glória deve encontrar duas expressões algébricas diferentes que descrevam os termos dessa sequência de acordo com a posição n que ocupam nela. As expressões encontradas por Glória estão apresentadas abaixo. I II III IV 3 (n – 1) n2 + 1 4n – (n + 1) 3n – 1 Quais dessas expressões atendem à atividade passada pela professora de Glória? A) I e II. B) I e IV. C) II e III. D) III e IV. M0701 3 BL02M07 10) (M080105H6) Pedro fez um experimento colocando duas moedas, uma embaixo de cada copo, e deixando outros sem moeda alguma. Após isso, ele embaralhou todos esses copos, que eram idênticos e feitos de alumínio, e pediu que seu amigo Caio escolhesse um desses copos. Observe abaixo uma ilustração de cada etapa desse experimento de Pedro. $ $$$ $$ Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 Qual a probabilidade de Caio escolher um copo que tenha uma moeda embaixo? A) 5 1 . B) 5 2 . C) 5 3 . D) 3 2 . M0701 4 BL03M07 11) (M090535I7) Marina produziu artesanalmente um peso de porta no formato de um paralelepípedo reto-retângulo e colocou, em uma de suas bases, uma alça de barbante, para que ele pudesse ser transportado. Um esboço desse peso de porta com suas dimensões externas estão representados na figura abaixo. 10 cm 3 cm 4 cm Qual é a medida do volume, em centímetros cúbicos, desse peso de porta produzido por Marina? A) 17 cm3. B) 22 cm3. C) 120 cm3. D) 164 cm3. 12) (M0719Q4SP) Para produzir 100 geladeiras são necessários 20 operários trabalhando regularmente em 5 dias. Quantos dias serão necessários para produzir o mesmo número de geladeiras com 10 operários trabalhando no mesmo ritmo? A) 2 dias. B) 4 dias. C) 6 dias. D) 10 dias. 13) (M070113H6) Uma pesquisa realizada em uma escola constatou que 3 2 do total de alunos dessa escola praticam alguma modalidade esportiva e que, dentre esses, 5 1 pratica apenas futebol. Qual é a fração do total de alunos dessa escola que praticam apenas futebol? A) 15 2 . B) 10 3 . C) 15 7 . D) 15 13 . M0701 5 BL03M07 14) (M090739H6) No parque central de uma cidade, há um bicicletário com 20 bicicletas que são emprestadas para a população. Dessas bicicletas, 6 estão pendentes de revisão e, por isso, apresentam um ruído no freio. Márcio pegou emprestada, aleatoriamente, uma bicicleta nesse parque em um momento em que todas se encontravam disponíveis para empréstimo. Qual é a probabilidade de a bicicleta que Márcio pegou ser uma das que apresentam o ruído no freio? A) 6 1 . B) 20 6 . C) 14 6 . D) 6 20 . 15) (M073636I7) Observe as retas paralelas r e s, a reta t, e os ângulos x e z apresentados abaixo. r s t x z A relação entre as medidas desses ângulos x e z é A) x + z = 360°. B) x + z = 180°. C) x + z = 90°. D) x – z = 0°. M0701 6 BL05M07 16) (M051767I7) Observe as sequências numéricas apresentadas no quadro abaixo. I. 410 056 – 410 506 – 410 560 – 410 065 II. 410 560 – 410 506 – 410 065 – 410 056 III. 410 065 – 410 056 – 410 506 – 410 560 IV. 410 056 – 410 065 – 410 506 – 410 560 A sequência numérica crescente está representada por A) I. B) II. C) III. D) IV. 17) (M050414I7) Observe o sólido geométrico apresentado abaixo. Uma planificação da superfície desse sólido está representada em A) B) C) D) M0701 7 BL05M07 18) (M051771I7) Pedro e Guilherme juntaram todos os seus brinquedos antigos para dar para seus sobrinhos. Pedro tinha 20 brinquedos e, ao todo, eles juntaram 36 brinquedos. Quantos brinquedos antigos Guilherme tinha? A) 16. B) 18. C) 20. D) 55. 19) (M073460I7) Sebastião embala e comercializa castanhas de caju. A última remessa que ele recebeu tinha 1 tonelada de castanhas e toda essa quantidade foi embalada em pacotes que continham, cada um deles, 500 gramas de castanha. Quantos pacotes de 500 gramas de castanhas Sebastião embalou dessa remessa? A) 2. B) 20. C) 200. D) 2 000. 20) (M051776I7) Para escolher o local onde passará suas próximas férias, Janete improvisou uma roleta em um plano cartesiano a fim de fazer uma espécie de sorteio. Nesse plano, as coordenadas
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