Qual a importância de trabalhar a festa junina na educação infantil?

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As Festas Juninas são uma forte tradição, na qual a promoção da cultura popular está no centro da roda. Historiadores afirmam que a festividade surgiu com este nome por acontecer durante o mês de junho. Outra versão diz que a festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seria uma homenagem a São João.

Quadrilhas, fogueiras, pipocas e bandeirinhas coloridas são alguns dos elementos que ganham espaço nas ruas, cidades e escolas no mês de junho. Embora sejam comemoradas nos quatro cantos do país, é no Nordeste que as Festas Juninas ganham uma grande expressão. Em razão de longos períodos de seca na região, as festas são um momento de agradecer as raras chuvas que caem naquelas terras.

A Festa Junina chegou ao Brasil através dos portugueses, no período colonial, trazendo influência de diferentes países da Europa e da Ásia. A dança marcada, que inspirou a criação da quadrilha, teria vindo da França; a tradição de soltar fogos de artifícios, da China; a dança de fitas, da Espanha e Portugal. Estas e outras expressões culturais misturadas às culturas africanas e indígenas resultaram no que hoje conhecemos como as Festas Juninas brasileiras.

E pensando em tudo isso, e também em maneiras de facilitar para vocês, resolvemos disponibilizar esses modelos prontos para o seu projeto festa junina na escola, confira:

Índice

• Projeto festa junina – Solidariedade
• Projeto festa junina
• Projeto festa junina para series iniciais
• Sugestões de Atividades para o seu projeto festa junina
• Corrida de três pés
• Atividades Festa Junina –  Jogo das argolas
• Sugestões de Brincadeiras e Dinâmicas

Projeto festa junina – Solidariedade

Objetivo Geral 

• Desenvolver ações efetivas de cidadania, reconhecendo possibilidades de intervenção na sociedade tendo como meio as festividades que ocorrem no Brasil durante o mês de junho.

Objetivos específicos:

• Valorizar as diferenças culturais do Brasil.
• Reconhecer a importância da Festa Junina nas diferentes regiões.
• Propiciar a conscientização quanto aos cuidados com o meio ambiente.
• Desenvolver atitudes de solidariedade promovendo arrecadação de donativos.
• Despertar a consciência da necessidade de um mundo sustentável.

Estratégias

1. Mobilizar a escola para realizar ações de solidariedade em comunidades carentes.- Inicialmente, realizar um mapeamento do entorno levantando as necessidades da região e de instituições que poderão ser auxiliadas.
2. Arrecadar mantimentos não perecíveis, material de higiene, ou outros produtos levantados no mapeamento. Tais elementos serão entregues às instituições.
3. Realizar coleta de materiais recicláveis para serem transformados em jogos e utilizados no dia da Festa Junina.
4. Realizar pesquisa sobre agentes poluidores de rios, mares e matas. Cuidados com fogueiras e queimadas e soltar balões, que podem ser focos de incêndios.
5. Organizar oficinas de montagem de brinquedos:

Brincadeiras

PESCARIA

• Colocar, junto aos peixes na caixa de areia: latinhas, sacolas plásticas, garrafas pet e outros objetos que são encontrados em rios e mares. Os participantes deverão limpar o “rio” salvando os peixes da poluição.

BOCA DO LIXO

• Colocar um latão grande para que acertem dentro de cada latão designado para diferentes tipos de materiais, os “lixos” de diferentes espécies como garrafas pet, caixas de sabão em pó “vazio”, embalagens de produtos vazios, papéis.

Atenção: NÃO COLOCAR NADA COMO VIDROS OU ELEMENTOS QUE POSSAM CAUSAR ALGUM DANO.

JOGO DE ARGOLAS: Rolo de papel toalha e pratinhos de papelão pintados

BOLICHE

• Latinhas vazias decoradas que serão derrubadas
• DANÇA com músicas folclóricas
• MÚSICA nacionais e folclóricas (juninas)
• COMIDAS TÍPICAS pé-de-moleque, pipoca, pinhão, paçoquinha, etc.

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Projeto festa junina

Objetivos Gerais:

• Resgatar a nossa cultura e valorizar o folclore brasileiro;Enriquecer o conhecimento da turma quanto aos costumes das festas juninas. Isso se dará através de atividades lúdicas e prazerosas, contribuindo para a socialização dos alunos.

Objetivos Específicos:

Evidenciar as diversidades regionais.Conhecer as características das festas juninas em diferentes regiões do país;Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao trabalho e ao homem do campo;Compreender a história da festa junina, bem como seu valor dentro do folclore brasileiro, destacando seus aspectos sociais e religiosos;Perceber a importância do trabalho em equipe e a união do mesmo;

Recursos:

• Músicas;Confecção de álbuns  educativos;
• Recorte e colagem;Produção de enfeites para a sala;
• Produções de texto sobre a temática
• Brincadeiras Juninas (corrida do saco, dança da cadeira, dança da laranja, estoura balão, argola, corrida do ovo, etc.)
• Trabalhar as tradições;
• Ditado Junino;
• Comidas típicas;
• Origem da Festa Junina.
• Pesquisas sobre as regiões brasileiras, brincadeiras e danças juninas.
• Montagem de histórias.Convites.Dobraduras.
• Arte em eva e em papel.

Culminância:

• Montagem e coreografia de danças juninas
• Elaboração de um mural sobre a temática
• Gincana de arrecadação de alimentos para a montagem da festa junina

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Projeto festa junina para series iniciais

OBJETIVOS GERAIS:

• Integrar estudantes, professores, pais e comunidade em geral e divulgar esta festividade popular, oportunizando um momento de alegria na escola.
• Incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação de seu conhecimento através de atividades diversificadas, brincadeiras, pesquisa e apresentações características destes festejos que fazem parte do folclore brasileiro, ressaltando seus aspectos, popular, social e cultural;
• Conhecer as características da festa junina valorizando e demonstrando atitudes de respeito ao trabalho e ao homem do campo. Incentivando o trabalho cooperativo, proporcionando a participação em diversas brincadeiras levando-os a conhecer os costumes e valorizar as tradições.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

• Socializar com comunidade local, escolar e familiar (Projeto Minha Escola Minha Comunidade).
• Conhecer as características das festas juninas;
• Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao trabalho e ao homem do campo;
• Promover interesse e participação na quadrilha e na festa junina;
• Compreender a história da festa junina, bem como seu valor dentro do folclore brasileiro, destacando seus aspectos sociais.
• Perceber a importância do trabalho em equipe e a união do mesmo;
• Arrecadar fundos para fechar o estacionamento da escola;
• Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema;
• Conscientizar sobre os perigos dos balões e fogos de artifício
• Resgatar as tradições da festa junina;
• Conhecer um pouco sobre uma das festas tradicionais do Brasil, seus símbolos, pratos típicos, trajes e danças.
• Desenvolver o ritmo, compasso e criatividade;
• Enriquecer o conhecimento dos alunos quanto à história das Festas Juninas

Algumas sugestões:

• Imitação de um artista caipira;
• Elaboração de prato típico junino;
• Barracas com comidas típicas (responsáveis os alunos)
• Ornamentação da escola;( Mural com bandeirinhas e balões, chapéus de palha, peneiras enfeitadas, espantalhos feitos de palha de milho.)
• Cadeia do amor;
• Correio elegante.

METODOLOGIA

• Ensaio de quadrilha;
• Confecção de bandeirolas;
• Cantar e dançar canções de festa junina;
• Simular casamento caipira;
• Pesquisas sobre o tema;
• Degustação de pratos típicos;
• Decoração;
• Recortes;
• Colagem;
• Cartazes;
• Músicas;
• Dramatizações.
• Confecção de mural

Obs.: As atividades serão desenvolvidas de forma coletiva e individual com a interação professor e aluno durante as atividades propostas.

FINALIZAÇÃO:

• O Projeto festa junina para series iniciaisserá finalizado com a realização da festa Junina com músicas sertanejas, quadrilhas, comidas típicas no dia 02 de junho de 2010.

AVALIAÇÃO:

• A avaliação será através de registro em relação a aprendizagem individual e coletiva dos alunos frente as atividades propostas durante o desenvolvimento do Projeto festa junina para series iniciais

DISTRIBUIÇÃO DE TAREFAS DA FESTA JUNINA

ATIVIDADE RESPONSÁVEL

• Ornamentação Toda equipe (Coordenadora Rosimeire)
• Quadrilha Aglheira e Edivania
• Preparo das comidas Marta, Doracina, Lúcia, Carmelita, Brazinha, Mariusa, Maria Elisa, Amélia
• Portaria Marcio, Ivan e Wellington
• Venda de Fichas Eunice, Magda e Simone
• Caldo Cristina C. Sumara, Célia e Adriana
• Batida de frutas Selma, Cintia, Cristina Miguel e Elisabet
• Refrigerantes Valéria, Dulce, Silvana, Vera e Anne
• Comidas Típicas Yuara, Solange, Rosimeire, Neide e Mª José
• Cachorro Quente Edith, Dida, Lúcia, Elza e Juliana
• Churrasquinho Idalmo e Gedeon
• Limpeza geral após a festa Toda equipe escolar

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Sugestões de Atividades para o seu projeto festa junina

Corrida de três pés

Marca-se um local de partida e outro de chegada. Os participantes são reunidos em duplas. Com uma fita, o tornozelo direito de um é amarrado ao tornozelo esquerdo de seu par. Dado o sinal, as duplas participantes devem correr até a chegada. Vence a dupla que chegar primeiro.

Atividades Festa Junina –  Jogo das argolas

Enchem-se com água garrafas plásticas de refrigerante, e marca-se uma linha de arremesso em torno de 1,5 metro de distância. Cada participante deverá receber argolas para as tentativas de acerto. Vence quem acertar o gargalo das garrafas com o maior número de argolas.

Artes:

Ligue os pontos e pinte o desenho:

O baile lá na roça foi até o sol raiar a casa estava cheia, mal se podia andar.

Encontre no caça palavras abaixo palavras relacionadas as festas juninas. Cubra-as.

Vamos contar quantos elementos tem em cada conjunto e pintar o quadradinho com número correspondente.

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Observe esta ilustração e descubra quais os objetos que estão faltando.

Marque com x o desenhos que não pertence a uma festa junina.

Sugestões de Brincadeiras e Dinâmicas

Jogo do rabo do burro

• Este jogo é bem divertido. Usamos um burro desenhado em madeira ou papelão. O participante deve, com os olhos vendados, colocar o rabo no burro no local certo. O participante deve ser girado algumas vezes para perder a referência.

Derrubando latas

• Basta colocar várias latas vazias num muro. Os participantes tentam derrubar as latas atirando bolas feitas com meias. Vence quem derrubar mais latas.

Correio Elegante

• Os organizadores da brincadeira servem como intermediários na entrega de bilhetes com mensagens de amor, amizade, paquera ou apenas brincadeira.

Pau de sebo

• Esta brincadeira está quase sempre presente em todas Festas Juninas. Os organizadores da festa colocam um tronco de árvore grande fincado no chão. Passam neste tronco algum tipo de cera ou sebo de boi. No topo do pau de sebo, coloca-se algum brinde de valor ou uma nota de dinheiro. A brincadeira fica interessante, pois a maioria dos participantes não conseguem subir e escorregam.

Quebra-pote

• Um pote de cerâmica fina é recheado de doces e balas. Esse pote é amarrado em uma trave de madeira. O participante (geralmente criança), de olhos vendados, e munido de uma madeira comprida tentará acertar e quebrar o pote. Quando isso acontece todos podem correr para pegar as guloseimas.

Corrida do Ovo na colher

• Um ovo de galinha é colocado numa colher de sopa. Os participantes devem atingir a linha de chegada levando a colher com o cabo na boca, sem derrubar o ovo.

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Qual o objetivo de trabalhar o tema festa junina na educação infantil?

Qual é o objetivo da festa junina na escola?

Por que a festa junina é importante?

Quais os principais benefícios de realizar uma festa junina na escola?