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A Conferência Intergovernamental de Tbilisi, na Antiga União Soviética, é considerada um dos principais eventos sobre Educação Ambiental do Planeta. Esta conferência foi organizada a partir
de uma parceria entre a UNESCO e o Programa de Meio Ambiente da ONU – PNUMA e, deste encontro, saíram às definições, os objetivos, os princípios e as estratégias para a Educação Ambiental no mundo. Nesta Conferência estabeleceu-se que: Baseado na Conferência de Tbilisi são finalidades da EA:
Objetivos de Tbilisi
Princípios Básicos de Tbilisi
Na conferência de Tbilisi – recomendação 3 – são estabelecidas as diretrizes da Educação Ambiental onde se pode notar que não é como a alfabetização; não possui um marco inicial. Corresponde a atitudes ambientais, uma mobilização constante e generalizada da população. Aparece também o importante papel das escolas desde os primeiros anos até a formação de profissionais especializados. No Brasil, a influência de Tbilisi se fez presente na Lei n. 6.938, de 1981, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, suas finalidades e mecanismos de formulação e execução. A lei se refere, em um de seus princípios, à educação ambiental em todos os níveis de ensino, inclusive a educação da comunidade, a fim de capacitá-la para a participação ativa na defesa do meio ambiente. Gostou do artigo? Inscreva-se no nosso blog, conheça os cursos do Portal Educação e continue nos acompanhando. Receba novidades dos seus temas favoritos
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Conhecimentos gerais
Conhecimentos gerais
Conhecimentos gerais Foi durante esta conferência que foram delineados os principais eixos norteadores?Resposta correta: D. Comentário: Em Tbilisi, na Geórgia (ex-União Soviética), realizou-se o Primeiro Congresso Mundial de Educação Ambiental, em 1977, que ficou conhecido como Conferência de Tbilisi. Durante a Conferência de Tbilisi foram delineados os principais eixos norteadores da Educação Ambiental.
O que foi a conferência de Tbilisi?A Conferência de Tbilisi foi o ponto culminante da primeira fase do Programa Internacional de Educação Ambiental iniciado em 1975 pela UNESCO, com a cooperação do PNUMA.
O que se convencionou chamar de Educação Ambiental surgiu a partir de?“Uma resolução importante da conferência de Estocolmo em 1972 foi a que deve educar o cidadão e a cidadã para a solução dos problemas ambientais. Podemos então considerar que aí surge o que se convencionou chamar de educação ambiental”.
Quando foi realizada a primeira conferência mundial sobre o meio ambiente?A Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento e Meio Ambiente Humano ocorreu entre os dias 5 a 16 de junho de 1972, sediada por Estocolmo e reuniu 113 países.
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