Top 8 assinale as alternativas que correspondem aos princípios básicos da educação ambiental 2022

Descrição: Todas as alternativas abaixo apontam princípios básicos da Educação Ambiental, exceto o contido em: O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade. A abordagem restrita a questões ambientais locais. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade. A vinculação en

Descrição: Denunciar1.. Ter enfoque interdisciplinar e holístico; ser um ato político e facilitar a cooperação mútua e equitativa nos . processos de decisão.. Potencializar o poder da sociedade através de eventos educativos e investir em pesquisas ambientais.. Facilitar a cooperação empresarial com poder publico e dar apoio às pesquisas tecnológicas.. Promover ações sociais e impor sansões aos agressores do meio ambiente.. Ter enfoque sustentável e promover ações que evidenciem a importância dos projetos a

Descrição: DenunciarDICA DO PROFESSOR. Assistindo ao vídeo a seguir, vamos conhecer os princípios da educação ambiental e como . essa questão foi discutida no mundo e no Brasil.. Conteúdo interativo disponível na plataforma de ensino!. . EXERCÍCIOS. A Política Nacional de Educação Ambiental (Lei n. 9795/1999) define os princípios . básicos que devem ser adotados para a educação ambiental. Na sequência são . apresentadas cinco sentenças sobre os princípios dessa lei, mas uma delas não está . correta. Indiq

Descrição: "Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.". Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, Art 1º.. “A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenv