O que é verbo de ligação aparece nas orações que você copiou na coluna 2?

Verbos de liga��o s�o verbos que indicam um estado, ligando uma caracter�stica ao sujeito. N�o indicam uma a��o. S�o tamb�m chamados de verbos n�o nocionais ou verbos copulativos.

Lista de verbos de liga��o

Verbo ser;
Verbo estar;
Verbo parecer;
Verbo andar;
Verbo ficar;
Verbo continuar;
Verbo permanecer;
Verbo viver;
Verbo virar;
Verbo tornar-se;
Verbo achar-se;
Verbo encontrar-se;
Verbo fazer-se.

Frases com verbos de liga��o

  • Meus filhos s�o felizes.
  • O diretor parece ansioso.
  • Aquele aluno anda desatento.
  • Eu estou extremamente chateada!

Transmiss�o de um estado

Os verbos de liga��o podem indicar um estado permanente, transit�rio, mutat�rio, aparente e at� a continuidade de um estado.�

Transmiss�o de um estado permanente:

  • Esta crian�a � obediente. (verbo ser)
  • O menino vive feliz. (verbo viver)

Transmiss�o de um estado transit�rio:

  • Esta crian�a anda obediente. (verbo andar)
  • O menino est� feliz. (verbo estar)

Transmiss�o de um estado mutat�rio:

  • Esta crian�a tornou-se obediente. (verbo tornar-se)
  • O menino ficou feliz. (verbo ficar)

Transmiss�o de um estado aparente:

  • Esta crian�a parece obediente. (verbo parecer)
  • O menino parece feliz.�(verbo parecer)

Transmiss�o de continuidade de um estado:

  • Esta crian�a permanece obediente. (verbo permanecer)
  • O menino continua feliz. (verbo continuar)

Predicado nominal e predicativo do sujeito

Os verbos de liga��o fazem parte do predicado nominal, que � formado por um verbo de liga��o e pelo predicativo do sujeito.�

Predicado nominal = verbo de liga��o + predicativo do sujeito

Assim, os verbos de liga��o introduzem o predicativo do sujeito, que � o termo da ora��o que atribui uma qualidade ao sujeito.

Frase com verbo de liga��o: Carlos anda triste.

An�lise da frase:
Carlos: sujeito
anda triste: predicado nominal
anda: verbo de liga��o
triste: predicativo do sujeito

Verbos de liga��o e�verbos significativos

Verbos de liga��o op�em-se a verbos significativos, ou seja, a verbos que indicam uma a��o.

Exemplos de verbos que indicam a��o:
Verbo pensar;
Verbo querer;
Verbo estudar;
Verbo subir;
Verbo agradecer.

Veja tamb�m: Exemplos de uso e transitividade de verbos de a��o.

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13. As fotos que não forem selecionadas para a apresentação poderão ser organizadas em um grande 
painel para visualização e apreciação posterior. É necessário que constem do painel os temas aos 
quais as fotos se referem, com vista a possibilitar ao espectador uma associação mais precisa entre 
a imagem e o que ela representa no contexto do registro. Peça auxílio ao professor de Arte na elabo-
ração do painel.
14. Se acharem interessante, vocês podem convidar alunos de outras turmas para apreciarem o painel. 
REFLEXÃO SOBRE O USO DA LÍNGUA
Tipos de predicado (I)
O texto a seguir corresponde a um trecho da notícia que divulga a campanha “Não dê esmola, 
promova a cidadania”, vista na seção Conversa entre textos. Leia-o.
A campanha “Não dê esmola, promova a cidadania” inicia a segunda fase neste mês de julho em Dourados, 
dentro do objetivo de atendimento às crianças e adolescentes em situação de mendicância. A iniciativa, estru-
turada pela Prefeitura de Dourados, por meio da Semas (Secretaria Municipal de Assistência Social), terá como 
principal parceria os Conselhos Tutelares, nesta etapa, para levantamento do perfil dos menores nesta condição.
Coleta de dados dos menores em situação de mendicância será direcionada pelos conselheiros tutelares. 
A Semas enfatiza que o intuito é um diagnóstico do perfil de cada um para posterior encaminhamento junto a 
rede de proteção.
“No período das férias escolares geralmente aumenta o número de crianças nas ruas e a campanha estará 
voltada para a identificação destas crianças e adolescentes, permitindo sua inserção e acompanhamento na 
rede de proteção do nosso município, ressignificando o projeto de futuro para essas crianças, adolescentes e 
suas famílias”, destaca o secretário de Assistência Social, Landmark Ferreira Rios.
[...]
A Semas destaca que com um correto diagnóstico com o perfil dos menores em situação de mendicância 
serão realizados os encaminhamentos que posteriormente serão apresentados em relatório.
NÃO dê esmola, promova a cidadania. Prefeitura de Dourados, 4 jul. 2018. 
Disponível em: <https://bit.ly/2TzxDtn>. Acesso em: 15 set. 2018.
http://www.fmcidade101.com/noticias/apos-reportagem-mostrando-meninos-pedindo-esmola-prefeitura-divulga-campanha
E
D
IT
O
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IA
 D
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 A
R
TE
1. Leia estas orações extraídas desse trecho:
a) A campanha [...] inicia a segunda fase neste mês de julho em Dourados [...].
b) [...] promova a cidadania [...].
c) [...] o intuito é um diagnóstico do perfil de cada um [...].
d) “No período das férias escolares geralmente aumenta o número de crianças nas ruas [...]”.
e) [...] a campanha estará voltada para a identificação destas crianças e adolescentes [...].
 f) [...] com o perfil dos menores em situação de mendicância serão realizados os encaminhamentos 
[...].
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• Reproduza o quadro e copie nas colunas as orações extraídas da notícia, de acordo com a infor-
mação expressa pelo predicado: ação ou atributo (característica, qualidade, estado, modo de ser) 
do sujeito.
COLUNA I COLUNA II
Predicado expressa ação 
do sujeito
Predicado expressa atributo 
do sujeito
2. Leia as informações do quadro.
Quando em uma oração o predicado expressa uma ação, o verbo é a palavra mais importante 
desse predicado.
Quando o predicado expressa um atributo do sujeito, a palavra ou expressão com valor ad-
jetivo que expressa esse atributo é a mais importante do predicado. Como o verbo, nesse caso, 
tem como função ligar o sujeito ao seu atributo, dizemos que se trata de um verbo de ligação.
a) Indique as ações expressas pelos verbos nas orações que você transcreveu na coluna I.
b) Indique os verbos de ligação que aparecem nas orações transcritas na coluna II.
c) Transcreva os atributos que os verbos estão ligando aos seus respectivos sujeitos nas orações 
da coluna II.
Damos o nome predicativo de sujeito ao termo da oração que indica uma característica, um 
estado ou modo de ser do sujeito. 
O predicativo do sujeito compõe os predicados nominal e verbo-nominal. No caso do predica-
do nominal, refere-se ao sujeito por meio de um verbo de ligação.
A função de predicativo do sujeito pode ser desempenhada, entre outros, por:
Um adjetivo ou uma locução adjetiva. Exemplo:
Os encaminhamentos serão realizados [...]
 
 verbo de ligação predicativo do sujeito 
Um substantivo. Veja: 
[...] o intuito é um diagnóstico [...]
 
 verbo de ligação predicativo do sujeito
Um pronome. Exemplo:
A responsável é ela.
 
 verbo de ligação predicativo do sujeito
Um numeral. Veja: 
São milhares os pedintes na cidade.
 
verbo de predicativo do sujeito
ligação
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3. Identifique e transcreva os verbos de ligação presentes no trecho a seguir, extraído do texto “O va-
gabundo na esplanada”. 
O homem estava deveras surpreendido. Encolhendo os ombros, como quem se presta a um 
sacrifício, deu uma mirada pelas caras dos circunstantes. O azul-claro dos olhos embaciou-se-lhe. 
– Talvez que a gerência tenha razão – concluiu ele, em tom baixo e magoado. – Aqui para nós, 
também me não parecem lá grande coisa. O empregado nem podia falar.
O verbo de ligação representa uma ideia de estado, modo de ser ou de estar do sujeito da 
oração. Entre os verbos que funcionam como verbos de ligação, podemos destacar: ser, estar, 
parecer, permanecer, ficar, andar, continuar, entre outros. Veja: 
O homem estava deveras surpreendido [...]
 
 verbo de ligação
[...] com o perfil dos menores em situação de mendicância serão realizados os encaminha-
mentos [...] 
 verbo de ligação
É necessário observar que a classificação de um verbo quanto à predicação não pode ser feita 
isoladamente, mas sim no contexto em que esse verbo está sendo empregado. Um mesmo 
verbo pode aparecer ora como intransitivo, ora como de ligação. Veja:
O menino anda devagar.
 
verbo intransitivo, expressa uma ação
O jovem anda preocupado.
 
 verbo de ligação, expressa um estado
4. Releia mais um trecho de “O vagabundo na esplanada”.
Caído para a nuca, copa achatada, aba às ondas, o chapéu semelhava uma auréola 
alvacenta.
a) Reescreva a oração destacada no trecho, substituindo a forma verbal semelhava pela mesma 
forma verbal do verbo parecer. 
b) Indique, na oração reescrita, o predicativo do sujeito e classifique o verbo empregado.
APLICANDO CONHECIMENTOS
A seguir, foi reproduzida uma página da obra ECA em tirinhas para crianças, que traz uma visão 
ilustrada do Estatuto da Criança e do Adolescente. Leia e depois responda às questões.
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P20LP9.indb 26 30/11/18 07:38
ECA em tirinhas para crianças. Câmara dos Deputados. Secretaria de Comunicação Social – Plenarinho. 
4. ed. Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2015. Disponível em: <https://bit.ly/2vlDeIL>. 
Acesso em: 17 set. 2018.
1. No texto dessa página, afirma-se que as crianças e os adolescentes têm, por lei:
[...] direito à vida, saúde, alimentação, educação, esporte, lazer, profissionalização, cultura, 
dignidade, respeito, liberdade e convivência familiar e comunitária.
a) Ainda na forma da lei, quem deve garantir esses direitos?
b) Crianças e adolescentes em situação de mendicância nos remete à transgressão (não observân-
cia) de quais direitos entre esses destacados? Justifique.
2. Transcreva os verbos de ligação e os predicativos do sujeito que compõem as orações a seguir, ex-
traídas do texto “A criança em primeiro lugar”.
a) [...] o adolescente está na faixa entre 12 e 18 anos [...].
b) [...] as crianças e os adolescentes estão sempre em primeiro lugar [...]. 
c) [...] A lista é grande!
3. Na frase “[...] o adolescente está na faixa entre 12 e 18 anos [...]”,

Página12

Que verbos ligação aparecem nas orações que você copiou na coluna 2?

Resposta: Os verbos de ligação que aparecem nas orações transcritas na coluna 2 são: ser, estar e ser.

Que ações são expressas pelos verbos nas orações que você copiou na coluna 1 resposta?

Resposta verificada por especialistas a) As ações que foram expressas pelos verbos nas orações da coluna 1 são as seguintes: iniciar, promover e aumentar.

Quando a oração apresenta apenas um verbo é chamada de?

Quando há apenas uma oração, ou seja, um verbo, ele é chamado de período simples; quando há dois ou mais verbos, ele é chamado de período composto.

Que ações são expressas pelos verbos nas orações que você copiou?

Resposta: a) acolher, atingir e trazer.