Que garantia o artigo 18 da Declaração Universal dos Direitos Humanos concede todas as pessoas do planeta Você acha que todos os países respeitam esse direito universal?

Segundo as Nações Unidas, os direitos humanos são universais. Estes, porém, são violados em alguns países africanos. Cada episódio aborda um direito humano fundamental e apresenta uma pessoa corajosa que luta por ele.

“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos.” É o que proclama o artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Mas em muitos países esses direitos estão a ser violados. Nesta série, conhecemos pessoas de todo o continente africano que defendem os seus direitos.

Kankou Sakiliba, do Mali, foi forçada a casar com um homem quase 40 anos mais velho do que ela. Mas ela ainda não perdeu a esperança de que a sua situação possa mudar. Vamos saber mais sobre a sua situação e ficar a conhecer uma organização que luta pelo direito da mulher a escolher o seu próprio marido, sem a influência ou a pressão dos seus familiares.

Também vamos conhecer Michael Mamabolo, que ajuda os moradores de um bairro de lata em Joanesburgo a construir as suas próprias casas e a lutar pelo direito à habitação. E ainda Ngozi Haruna, da Nigéria. Esta mulher de 24 anos é cristã, mas é casada com um muçulmano que não aceita a sua religião. Por isso, tem de ir à sua igreja às escondidas. Existe uma organização não governamental que apoia mulheres como ela na luta pelos seus direitos.

A série “Afinal os direitos humanos não são para todos?” também chama a atenção para a importância de tratar o outro com respeito e para a defesa dos direitos de outras pessoas contra qualquer violação.

O “Learning by Ear – Aprender de Ouvido” está disponível em seis línguas: amárico, francês, hauçá, inglês, português e suaíli.

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é possível 
mensurar quantos dias durou cada ciclo. A duração do ciclo menstrual varia de mulher 
para mulher, podendo ser regular ou não. Algumas possuem ciclo de 28, 30, 40 ou 
mais. Vale ressaltar que tabelinha não é um método contraceptivo. Quem possui o ciclo 
não regular, dificilmente saberá o dia da ovocitação. Mas, independente do ciclo, 14 
dias após a ovocitação, ocorrerá a menstruação. Isto é, a fase de secreção não varia, 
somente a fase de crescimento. 
 
 
 
 
 
88 
 
ATIVIDADE 1 - (UFLA. adaptado) A figura abaixo representa as transformações de um 
folículo ovariano ao longo de um ciclo menstrual. 
Com base na figura, responda: 
 
a) Cite o nome da estrutura A: 
 
b)O que ocorre com o 
endométrio? 
 
 
 
ATIVIDADE 2 - (U. E. Londrina-PR. adaptado) – Em um experimento para se 
determinar a importância dos hormônios hipofisários na reprodução de mamíferos, 
procedeu-se à remoção da hipófise (hipofisectomia) de um grupo de ratas adultas. 
Após a hipofisectomia, como resultado deste procedimento experimental, espera-se 
que: 
a) Os ovários permanecem ativos. 
b) Não ocorra mais ovulação. 
c) Ocorra liberação de estrógenos e ovulação. 
d) Ocorra desenvolvimento da parede uterina. 
 
ATIVIDADE 3 – Para que uma gravidez seja possível, deve haver dois eventos 
importantes no corpo da mulher, um no ovário e outro no útero. Quais são eles, 
respectivamente? 
a) crescimento do endométrio e ovocitação. 
b) menstruação e formação do corpo lúteo. 
c) Ovocitação e desenvolvimento do endométrio. 
d) Ovocitação e menstruação. 
 
ATIVIDADE 4 – Durante o ciclo menstrual, diversas alterações ocorrem no endométrio 
a fim de que ele esteja preparado para receber o embrião. O aumento da espessura, 
de vasos sanguíneos e glândulas nessa região estão relacionados com os níveis de: 
a) progesterona. b) FSH. c) LH. d) estrógeno. 
 
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ENSINO RELIGIOSO 
5ª ETAPA 
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS 
Todos são iguais perante a lei e, sem qualquer discriminação, têm direito a igual 
proteção da lei. Todos têm direito a proteção igual contra qualquer discriminação que 
viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação. 
Artigo 8º 
Todas as pessoas têm direito a um recurso efetivo dado pelos tribunais nacionais 
competentes contra os atos que violem os seus direitos fundamentais reconhecidos 
pela Constituição ou pela lei. 
Artigo 9º 
Ninguém pode ser arbitrariamente preso, detido ou exilado. 
Artigo 10º 
Todas as pessoas têm direito, em plena igualdade, a uma 
audiência justa e pública julgada por um tribunal 
independente e imparcial em determinação dos seus 
direitos e obrigações e de qualquer acusação criminal 
contra elas. 
 
ATIVIDADE 1 - O que foi a Declaração Universal dos Direitos Humanos? 
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
ATIVIDADE 2 - Após que fato marcante na história mundial foi estabelecido a DUDH? 
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
ATIVIDADE 3 - Que garantia o artigo 18 da Declaração Universal dos Direitos 
Humanos concede a todas as pessoas do planeta? Você acha que todos os países 
respeitam esse direito universal? 
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
ATIVIDADE 4 - Dos 10 primeiros artigos da DUDH qual mais chamou sua atenção? Por 
quê? No Brasil, há esta garantia concedida pelas nossas autoridades? 
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
 
 
90 
 
CRENÇAS RELIGIOSAS EM DEFESA DA CIDADANIA 
 Quando falamos em religião, é muito comum que as pessoas pensem apenas nas 
reuniões periódicas ou rituais, nas tradições de um grupo, ou na convivência com 
pessoas que acreditam de uma forma semelhante. Porém, a religiosidade é muito 
maior que isso. Ela diz respeito também à forma como uma pessoa escolhe viver, à 
motivação que ela tem para suas atitudes e à forma como ela contribui com a vida e a 
sociedade. Por esse motivo, muitas obras sociais foram iniciadas e mantidas por 
pessoas religiosas, que encontravam em sua fé a inspiração e a motivação para seu 
trabalho. A seguir, você lerá um pequeno resumo de histórias desse tipo, presentes em 
diferentes religiões. 
• SANTA CASA DE MISERICÓRDIA 
Você certamente já ouviu falar nesse hospital, não é mesmo? As Santas Casas 
existem em vários lugares no Brasil, mas também em toda a América, Ásia, África e 
Europa. A primeira Santa Casa do Mundo foi criada em Lisboa, Portugal, pela rainha 
Leonor de Lencastre, em 1498. Após a morte de seu esposo, o rei Dom João II, ela 
passou a se dedicar a ajudar os doentes, pobres, órfãos, prisioneiros e artistas. Unindo 
esforços com a Confraria de Caridade Nossa Senhora da Piedade, a rainha fundou 
uma nova instituição, que tinha por objetivo atender a população mais necessitada, 
alimentar os famintos, ajudar os doentes, educar as crianças que não contavam com 
uma família, entre outros motivos. 198 Embora hoje as Santas Casas não sejam mais 
um trabalho de caridade, esse ideal foi o ponto de partida para sua criação e 
implantação em várias partes do mundo. Inspiraram, inclusive, trabalhos parecidos de 
outras religiões. 
 • IGREJA METODISTA 
A Igreja Metodista é um ramo do protestantismo que surgiu na Inglaterra, no século 
XVIII. Nessa época, muitas pessoas tiveram a vida radicalmente afetada pela 
Revolução Industrial. A saída do campo para a cidade e o trabalho desgastante nas 
fábricas e nas minas de carvão fizeram com que muitas pessoas ficassem na miséria, 
adoecessem, se viciassem em álcool, e muitos outros problemas. John Wesley era um 
bispo da Igreja Anglicana cujo trabalho eclesiástico atendia essa população. 
 
91 
 
ARTE 
5ª ETAPA 
DANÇA ( DANÇA AFRICANA) E DANÇAS POPULARES 
 
O estilo é bastante enérgico, o ritmo é intenso e todo o corpo fica envolvido durante os 
movimentos. 
Lembrando que há muitos estilos de dança africana diferentes, advindo regiões, 
tradições e culturas distintas. 
É possível aprender movimentos básicos do estilo popular, mas tradicionalmente a 
dança é livre e parte do centro do corpo em direção às extremidades. Sendo que o 
contato com o chão é um fator importante, pois traz o “enraizamento” e a força que 
advém da terra. 
“A dança é a arte dos movimentos, sendo uma linguagem do corpo e, para 
compreendê-la e interpretar seu sentido, se faz necessária uma vivênciana dança, pois 
só se pode decifrá-la sentindo-a, deixando-a tomar conta do ser,do sentimento e da 
emoção.” Analu Silva 
1 - Leia o texto atentamente e responda: 
 
ATIVIDADE 1 - O que é dança? Responda com suas palavras. 
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
ATIVIDADE 2 - Além dos 8 estilos, mais praticados no mundo, citados no texto, há 
outros que você conheça? Quais? 
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ATIVIDADE 3 – Para criar uma dança é realmente necessário que haja música? 
Explique. 
______________________________________________________________________
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ATIVIDADE 4 - Escolha um estilo de dança citado

Que garantia o artigo 18 da Declaração dos direitos humanos?

Qual a importância do artigo 18 dos direitos humanos?

Quais as principais garantias da Declaração Universal dos Direitos Humanos?

Que garantia o artigo 2 da Declaração Universal dos Direitos Humanos concede a todas as pessoas do planeta?