Esta seção apresenta os recursos de acessibilidade presentes em nosso site, e dicas e informações pertinentes a respeito de sua acessibilidade. Show
TAMANHO DO TEXTODiminuir letra ALTO CONTRASTEPreto VERSÃO ÁUDIO-ESCRITAOs leitores de tela representam um importante recurso de tecnologia assistiva, permitindo que pessoas com deficiência visual tenham acesso ao mundo virtual, acessando a versão áudio-escrita do relatório. Os principais leitores de tela que permitem a leitura dessa versão são: JAWS, Virtual Vision, Voice Over, Orca e Interface Especializada Dosvox. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nossas crianças devem aprender por meio de brincadeiras, jogos e interações. Ou seja, de forma lúdica, o que já acontecia mesmo antes da BNCC. A diferença é que a BNCC introduziu os campos de experiência, para garantir que os currículos contenham atividades que garantam às crianças um desenvolvimento completo. Como professor — ou futuro professor — da Educação Infantil, você sabe disso. No entanto, pela Base ser um documento relativamente novo e bastante extenso, pode ainda gerar dúvidas, principalmente sobre os tipos de atividades que devem ser trabalhadas para contemplar os campos de experiência da BNCC. Se esse for o seu caso, não se preocupe, pois, além de ter criado um curso sobre esse tema, o Curso Online BNCC na Educação Infantil, nosso portal também se preocupa em tirar as dúvidas e dar dicas de atividades que podem ser criadas em cada campo de experiência da BNCC. Quer ver? Continue lendo o artigo! Quais são os campos de experiência da BNCC?A parte da BNCC que cuida do ensino infantil assegura os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças nessa fase da educação regular. Esses direitos de aprendizagem e desenvolvimento que citamos são seis:
Para atingir cada um desses direitos, é preciso que os professores executem os campos de experiência da BNCC. Esses campos de experiência são cinco e guiam o currículo infantil da faixa etária que compreende crianças de 0 a 5 anos e 11 meses. Conheça a seguir cada um desses campos. 1. O eu, o outro e o nósEste campo compreende as atividades lúdicas e brincadeiras que promovam o desenvolvimento da criança com ela mesma, com o outro e com o coletivo (colegas, pais, professores etc.). 2. Corpo, gestos e movimentosNeste campo é que as crianças têm suas experiências com o mundo por meio dos sentidos. Aqui é trabalhado o desenvolvimento da criança por meio dos movimentos impulsivos ou intencionais, espontâneos ou coordenados, dos gestos e de todos os sentidos. As crianças começarão estabelecer relações, se expressar, produzir conhecimentos sobre si mesmas e sobre o meio do qual fazem parte, e também começarão a desenvolver e aperfeiçoar a linguagem. 3. Traços, sons, cores e formasNeste campo estão as manifestações artísticas, científicas e culturais. Aqui as crianças começam a desenvolver conhecimentos sobre cultura e, principalmente, sua própria produção artística. Música, teatro, filmes, fotografia e pinturas são exemplos do que os professores devem levar à sala de aula. 4. Escuta, fala, pensamento e imaginaçãoE é neste campo de experiência que elas começarão a desenvolver a comunicação de maneira completa, por meio não só da fala, como da escuta, do desenvolvimento do pensamento e da imaginação, a fim de que consigam se apropriar de sua língua materna em sua totalidade e se comunicar com as pessoas à sua volta. 5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesÉ este campo que apresenta às crianças as experiências mais concretas, que remetem à matemática e às ciências de modo geral. São nos momentos proporcionados por atividades deste campo que elas verão o espaço, o tempo, as quantidades, as relações e as transformações de maneira bastante lúdica e divertida, assim como nos campos de experiência anteriores. Tipo de atividades que podem ser realizadas em cada campo de experiênciaVeja agora quais os tipos de atividades que você pode elaborar para suas aulas, com base nos campos de experiência da BNCC:
Com essas dicas ficou bem mais fácil elaborar seus planos de aula para a educação infantil, não é mesmo? E temos outra super dica: nosso Curso Online BNCC na Educação Infantil. Com o que você aprende no curso pode ter insights e ideias para incrementar ainda mais suas aulas. Para ter acesso a esse curso e a outras centenas de cursos online na área da Educação, basta fazer sua matrícula em nosso portal. É apenas R$ 98,70 e te dá acesso durante um ano inteiro. Quais são os 5 campos de experiência da Educação Infantil de acordo com a BNCC?Assim, os campos de experiência da BNCC favorecem o desenvolvimento amplo da criança: motor, linguístico, cognitivo e socioemocional. Continue a leitura para conhecê-los mais de perto e conferir exemplos de como explorar cada campo junto aos pequenos!
Quais os 5 campos de experiência na Educação Infantil segundo a BNCC Dê exemplos de uma atividade simples para cada um dos campos citados?Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.
O que cada campo de experiência trabalha na Educação Infantil?Os Campos enfatizam noções, habilidades, atitudes, valores e afetos que as crianças devem desenvolver de 0 a 5 anos e buscam garantir os direitos de aprendizagem dos bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas. Ou seja, o conhecimento vem com a experiência que cada criança vai viver no ambiente escolar.
Quais são os cinco eixos da Educação Infantil?Conheça a seguir quais são os eixos da Educação Infantil e como trabalhá-los em sala de aula:. Artes visuais. O eixo Artes Visuais trabalha com a expressão artística das crianças. ... . Linguagem oral e escrita. ... . Matemática. ... . Movimento. ... . Música. ... . Natureza e sociedade.. |